智慧的美丽

智慧的美丽

有一种智慧，能使枯萎的花朵再现美丽，有一种智慧，能使干涸的河流清流永驻，有一种智慧，能使苍白的天空浮现彩虹。

这是一种生活的智慧，它叫乐观。

去年冬天，寒风彻骨更冻心。春节前十四天，外婆的离去足以在一瞬间僵化我们全家人的心，然后摔得粉身碎骨。悲伤弥漫在冷冷的屋里，已远远超过“黑云压城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。

妈妈却在那灰色的日子里，洗衣做饭迎客，包括每日的安慰谈话，每件事都照常进行。谁不知心中最痛的是妈妈！外婆带走与妈妈的新年承诺，她让妈妈再也没法叫一声妈。但妈妈说：“生活要更阳光地继续。”

那是妈妈一晚又一晚失声痛哭后的智慧！

爸爸事业正如日中天，却不想生活总爱捉弄人，一次超速驾驶让刚刚明媚的家陷入了“经济危机”。阴沉的天空灰得像哭过，仿佛还回荡着妈妈对爸爸的骂声。

我也从没想如此戏剧化的事会砸在我的人生大道上。若是条条路都通罗马，为何我刚将那悲伤扑走，却又被后面的大浪扑在沙滩上？我想这次真的是山重水复疑无路了。

生是偶然，死是必然，生死之间还有一个神圣的词，叫生命。接踵而至的不幸，像一场下在心中的冰雨，冻结我那原本炙热的心。

却不想那座绝望的冰山已悄然消融。

爸爸又在日复一日地拼命工作，妈妈也由家庭主妇变成了一名工人。他们为了家，为了我的未来，又开始朝幸福的海洋出发。

我再次感受了那种智慧，它使我豁然开朗，心灵澄澈。

我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，内心不再有埋怨和迷茫，乐观地昂起头颅，重拾起驾驶命运之舟的桨。

一种美丽的智慧之光——乐观，教我面朝大海，春暖花开！

清晨，我们迎着朝阳，伴随着优美动听的音乐，排着整齐的队伍走进了美丽的智慧校园。顿时，花香、草香、书香迎面而来!

在庄严的国旗台下，宽广整洁的操场上，面对着飘扬的五星红旗，我们全校学生排着一列列整齐的队伍，开始了早操运动。做起了足球操、绳操、小苹果操、弟子规操，真是让人激情澎湃，意气风发！做完了早操，我们像流水一样，整齐有序的纷纷流入了每个教室，打开书本准备上课。此后，老师的讲课声，同学们的问答声，歌声笑声，各种各样的声音犹如一首首的交响曲，此起彼伏的从每个教室里涌出，到处呈现出勃勃生机！

“学而时习之，不亦说乎？......”“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文......”。听，中午我们伴随着郎朗的读书声，排队步入校园，读书声响彻整个校园，还飘荡出了校外。中午是我们国学阅读时间，听老师讲，我国的国学博大精深、源远流长，汇集了很多传统思想和美德，如孝、礼、勤、诚、耻，以及珍惜时间、尊老爱幼等等。在每天的国学阅读中，既长了知识，又学会了如何做人！老师希望我们每个人都成为一个自信、独立、坚强、快乐、勇于承担责任的人！国学教育是我们学校的特色呢，国学使我们自强不息，奋发图强！

除了国学，我们学校还开展了校本课程，爱动的同学可以选：足球、篮球、乒乓球、啦啦操等，爱静的同学可以选：中国画、陶笛、创客、大合唱等。同学们都热情高涨，兴奋得很！

整齐干净的校园，博学多才的老师，彬彬有礼的学生，这就是我的美丽的智慧校园！

时光在不经意间悄悄流转，我信手泼些斑斓流韵，那流韵所蕴含的是美丽的智慧。

思绪畅游，游走至学习的智慧。还是如往常一样老师踏步走向讲台，翻开那本熟悉的书，字正腔圆地对我们说道：“今天把书翻到101面，我们来讲这道几何题。”话音刚落，不少人举起了手，老师便要他上台讲解。那清晰的思路，规范的语言表达，常规的辅助线，都令人赞不绝口。在此时，我举起了自信的手，同学们看到我在其图形中添加了一个平面直角坐标系，不少人露出了惊愕的表情，还有人在下面窃窃私语，而我则自信地向老师及同学们讲出自己的想法。言毕，老师带头鼓掌，啧啧称赞道：“这真是一个绝妙的想法，为我们打开了新思维，真棒！”此时，心犹如蓄满阳光的水池，点点都是温暖的喜悦，微风拂过，变成微笑和弯起的嘴角。学习的智慧，让我感受到了美丽。

转眼，思绪回荡，游走至劳动的智慧。闲暇之际，我帮妈妈做家务。起初，乏味的感觉充斥全身。我禁不住纳闷：妈妈这么多年怎么做的这么有滋味？我怎样才能把乏味的家务变成有趣的运动呢？无数个想法在头脑里像藤蔓一样交错生长，一个点子定格了——以游戏心态面对劳动就不觉得的苦了。于是，我拿起拖把，哼着小曲，在地上谱出一曲无人知晓的旋律，欢快地舞动。我的心亦变成了一粒光滑饱满的琥珀，凝固愉悦，印证静谧。我在劳动中品味到智慧的美丽。

思绪飞扬，飘至生存的智慧。“卖报纸，卖报纸啦，1元钱一份。”随着我的大声吆喝，人们熙熙攘攘涌至我身旁，周遭一片沸腾，刹那间，我的心里被一种满满的、蒸气般的感觉涨满了，欣喜、不由自主地流露至嘴角，轻轻勾起向上浮的弧度，喜悦不可名状。再看看周围同伴默不出声守着满满的一堆报纸，我真切地谛听到了什么是生存的智慧。

似水流年，在成长路上，我一路体验智慧的美丽，它在学习中，它在劳动中，它在日常生活的点滴中，为我的青春谱写出动人的乐章！

我是一名小学四年级的学生，今天由我来给您介绍介绍我们美丽的校园。

首先映入眼帘的是我们学校的大门，它是由灰色的大理石砌，古朴而不失典雅；简洁而不失庄重。

走进学校的大门门口，响起一阵轻松欢快的音乐，夹杂着“滴滴”的刷卡声“某某某已到校”。这种电子设备可以将学生到校的时间实时的发到家长的手机上，可以让家长随时掌握孩子的动向。

走进大门，眼前是一座美丽的喷泉。伴随着优美的音乐，一条条水柱在翩翩起舞，欢迎每个准时到校的学生。

我们的教室在教学楼的三楼，走进教室，一个像动画片里“大白”一样的机器人在跟你打招呼：“早上好，如果需要我的帮助请随时来找我哟，让我来帮你排忧解难······”

一阵轻松悦耳的音乐响起，开始上课了。同学们在教室里各就各位，认真地听老师上课，没有人发出一点噪音。哦，对了，差点忘了告诉你，我们教室墙壁都是由防噪音的高科技材料合成的，绝对不会让外面的杂音传进来，如果班里不出声的话，那么你连针掉在地上的声音都能听见。

桌椅也是高科技的，不比高科技的墙壁逊色一点，他们能改掉你的坏习惯。比如你上课驼背，椅子就会震动，让你感到不舒服，直到你不驼背的时候才停止；再比如说你上课有“小动作、开小差”，桌子会立刻对你发出“警告”，提醒你马上回到正常上课学习的状态中。

我们教室地板也很有科技含量哟，它可以把上课溜号的人都录下来，下课老师一看，那些溜号的人会被抓个正着，“天网恢恢，疏而不漏”。当然了我们学校还有很多很多的高科技设施，等着你去慢慢的去发现、去感受。

这就是我的智慧校园，一个高科技校园，可以让你 ……此处隐藏4348个字……幽静长廊，紫藤紧紧地抱在长廊的几根柱子上，那些紫色的花儿，浅绿的嫩叶和那姿态优美的枝条，都在向我们灿烂的微笑，感觉好极了！长廊中间是一些红色教育宣传栏，内容很丰富，有红色人物奇遇，红军战士保家卫国的英勇故事，小学生须知的红色知识等等，每当课余时间，同学们都会来这里阅读欣赏。

正对着大门是两栋四层教学楼，前栋是五、六年级的教室，后栋则就是我们的一至四年级学生汲取知识的殿堂。我最喜欢的是学校西院的塑胶大操场了，课间操，同学们整齐地排好队，跟着音乐的节奏，整齐地做着足球操，从远处看，真是好看极了！下课十分钟，我和小伙伴们在操场上玩耍嬉戏，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跳方格游戏。操场旁边有几棵粗壮的大树，它时刻都陪伴我们玩耍，天太热的时候，我们可以到它枝繁叶茂的叶子下面乘凉。每棵大树旁都有一圈木椅，如果我们玩累了，可以坐在上面适当休息。这几棵大树不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，就像一个个高大的士兵，时刻保护着我们美丽的校园。

这就是我们美丽而又充满智慧的校园，我为能在这里学习而感到幸福！

那晚看了王小丫的《开心辞典》，我流了泪，是那个答题的人感动了我。他的家庭梦想都是为别人，没有为自已选一件东西。

他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么为妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊！让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动。作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多好的一个男人啊。主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着说，当然。终于他过了11关。

最后一题出来了，居然是六选一，而且是有关水资料的总题。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线，把电话给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀。他沉默了一会，说：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机的我着急了，天啊！这是什么时候了怎么还儿女情长的，难道他要放弃自已最后的圆满结局吗？

我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗？妹妹说，那太好了，真的吗？他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到，电话断了。天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹了！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享！我的眼泪一下流了出来。

为他的智慧，为他超乎常人的冷静。果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。是的，从来没有，像他一样冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦，而台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情，亲情，友情，从来没有想到，智慧也会如此美丽，它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

学校是让我增长知识和智慧的地方，那里绿树成荫，鸟语花香，充满了欢声笑语。

进入学校大门，首先看到的是升旗台，每周一我们都在这里进行升旗仪式。

往右边走，有一片小竹林，这是我最喜欢的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子刚刚冒出芽来，嫩嫩的、绿绿的；夏天，小竹林的叶子更密了，夏天天气炎热，在书吧里看书的同学就转移到这里看书；秋天，竹子的叶子变黄了，可它还是不干枯，仿佛在说：“生命只有一次，我要活下去”！冬天来了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被冻僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。

沿着小竹林再往里走，大老远就能听到阵阵读书声在你耳边回荡，那就是我们上课的地方——教学楼。

我们在课堂上吸收着不同的知识，来充实我们的小脑袋，可最有趣的就数那节课学科了。

记得那一天，王老师刚走进教室，就对我们说：“孩子们，今天我们来上一节实验课，大家自己动手来做好不好？”我们欢呼：“好！”老师把我们六人分成一组，并给我们发了实验用的杠杆尺和钩码。让大家先动手试一下，怎样才能杠杆尺保持平衡！”我们纷纷开始实验，我们把相同数量的钩码分别放在杠杆尺两边，杠杆尺居然倾斜了。为什么呢？我们困惑了，这时，王一豪灵机一动，咱们的杠杆尺都没调好，支点没在横杆中间！我们马上调整好杠杆尺，并把两个5克的钩码分别放在杠杆尺两端，杠杆尺轻轻的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老师告诉我们，这种现象叫做杠杆原理，杠杆原理还分为省力杠杆，费力杠杆，既不省力也不费力杠杆。我们听的都入迷了……这时老师提出了一个问题：“大家知道生活中都有那些是杠杆原理吗？”“剪刀，称，跷跷板，开瓶器……”大家七嘴八舌，争先恐后，在这充满欢乐的教室里，我们一点点涉取知识的养分，一天天成长。

我们的校园风景如画，我们的校园歌声清脆，我们的校园书声朗朗，我们的校园欢声笑语，我爱我那美丽的，带给我们知识与智慧的，充满欢乐的校园！

智慧因宽容、分享和尊重而美丽。

化污迹为美景

排笔一甩，右后方同学洁白的画纸上顿时出现了一条黑色的污迹，纸上的那条黑线顿时如同一条丑陋的疤痕，附着在白纸上，甚是难看。我满怀歉意地望着他，只见他轻声对我说了声没事，然后微微一笑——他宽容了我。又见他拿出白色颜料，将黑线渐渐淡化，最终成了缕缕炊烟。整幅画毕，夕阳西下，白云深处人家缕缕炊烟，甚是美丽。

创造的智慧是美丽的智慧，宽容亦是。

化枯燥为趣味

“氢氦……”教室里所有同学念经般背诵着化学的元素周期表。因为枯燥，因为乏味，整个教室如一滩死水。突然，我灵光一闪，将元素都编入一首歌中，一下子就背诵下来了。此时，我为自己的智慧感到开心。随后，我将自创的歌词告诉了同学，大家无不开心的看着我。悠扬的歌声从教室里传出，教室里不再单调，充斥的是所有人的笑脸。能与同学分享智慧，我更是开心。

学习的智慧是美丽的智慧，分享亦是。

化施舍为尊重

小区里有一位老人，平日里捡些垃圾，在楼道里生活。他虽然贫穷，但很自立。一个冬天，他生病了，没法捡废品，只得蜷着身子躲在楼道的蜗居中，我和妈妈回家时，在楼梯口碰见他。只见妈妈笑吟吟地跟她打招呼，然后拜托他帮我们清理一下家里的废品，顺便找他借装东西的袋子，就这样，三个人慢慢走上了楼。到家后，只见妈妈将旧被子、爷爷的旧棉袄，家中堆积的瓶子纸盒都送给了老人。还说：“今天实在是太谢谢您帮忙了，这些旧东西放在家里真是占地方。”只见老人的腰板挺立，微笑着收下了这些东西。

生活的智慧是美丽的智慧，尊重亦是。

智慧在学习、生活中无所不在，智慧更因宽容、分享、尊重而分外美丽。