爱心雷锋作文

有关爱心雷锋作文合集五篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的爱心雷锋作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱心雷锋作文 篇1

老师经常教育我们，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，“学习雷锋好榜样”，这两句话深深地刻在了我的心里，时刻提醒我要帮助有困难的人。

有一次，我到楼下超市买东西，看到一个阿姨抱着一个小宝宝也在买东西。突然，小宝宝大声哭了起来，大概是饿了吧。阿姨一边哄着小宝宝，一边放下手中的好多袋子，在背包里翻来覆去找出奶瓶，显得手忙脚乱。我连忙跑过去，帮阿姨抱好小宝宝。阿姨冲好奶粉，赶紧开始喂奶。小宝宝一边喝奶，一边朝我甜甜地笑了。我的心里也甜滋滋的。

等小宝宝喝完奶，我说：“阿姨，你家住哪里？我送你们回家吧！”原来阿姨跟我是同一个小区。拎着几个很重的大袋子，爬到了五楼上，我都有点气喘吁吁了。

阿姨感激地说：“今天真是太谢谢你啦！要不然我都不知道怎么回家呢。小朋友，你叫什么名字啊？”

我大声回答：“我是爱心小雷锋！”

爱心雷锋作文 篇2

借着一个偶然的机会，我们去了绍兴市儿童福利院，看望那里的小朋友。在去之前，爸爸对我说，福利院里的小朋友很可怜，从小没有父母照顾，我们去那里看看他们，去给这些小朋友献爱心。于是，我早早地把平时自己喜欢看的书籍、零食、玩具都找了出来，我准备把它们作为小礼物送给这些小朋友。

星期天下午，我们小组同学和家长陆续达到了儿童福利院。当我们走上三楼的一间教室里，看到10来个小朋友整齐地坐在那里，正欢快地聆听着歌曲。我们的到来打破了这里的平静，小朋友们用好奇的目光打量着我们。我们也对眼前陌生小朋友感到新鲜。在福利院老师的引导下，我们和小朋友一起表演了节目。在福利院的小朋友中有一个叫“小白”女孩，给我们带头表演了一个又一个精彩的节目，她多才多艺、开朗大方，给我们的印象深刻。

时间过的真快，我们在老师和家长的催促下离开了那里。在回来的路上，爸爸告诉我说，他也从来没有去过，他觉得这里不光是小白，而且还有其它的小朋友们都需要我们献爱心。爸爸问我，以后想不想来了。我说：“我以后还要来，我想要看看这里的‘小白’和她的同学们，我要到这里来献爱心。”

爱心雷锋作文 篇3

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成一，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成一也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成一，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要一。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的.。

爱心雷锋作文 篇4

这个月是学习雷锋活动月，我们学校开展了“学雷锋。献爱心”的活动，全体同学给孤寡老人捐款，活动在今天下午举行。

上课铃响，班主任捧着一个开着小口的捐款箱走进了教室。黑板上早已写着“学雷锋。献爱心”这六个实心大字。同学们手中拿着自已的零花钱，心情激动兴奋，一想到自已的一点零花钱能为老人们做点儿贡献，个个都像搭在弦上的箭一样准备随时冲上讲台捐款。老师微笑着说：“献爱心活动开始了!现在请第一组同学上来。”说完，一阵如雷的掌声响起。第一组的同学们争先恐后地到讲台上来，把自已的零花钱投进了捐款箱里。这时，我感到了教室突然闪过了一道白光，原来，是林老师在用相机拍下这精彩感人的一刻啊!我和几个同学都用铅笔在钞票上写了几句祝福的话，由这张小小的钞票将祝福送到爷爷奶奶们手上。虽然我们每人捐的只有一元钱，但是却饱含了我们的关怀，老师也说：“重要的不是金额，而是你们的那份爱心!”

献爱心活动成功结束，教室里飘荡着一阵歌声：“我们都是小雷锋，真是个光荣。捐献一点零花钱，其实也不错……”

爱心雷锋作文 篇5

3月，是一个充满着爱你的爱心月。3月5日是学雷锋日，在这天，我们学校就开展了“学雷锋，献爱心”的义卖活动。

一听到义卖，同学们兴致勃勃，离义卖还有一个星期，他们已经开始计划义卖什么了。不但下课聊，连上活动课都在聊。“哎，你打算捐什么出去义卖啊？”“我打算弄点吃的，这样会好买些。”“不如弄点玩的吧。”这边一群，那边一群，七嘴八舌的聊着。星期二，我们已经分配好了，我们班一共分成3大组：食物组、玩具组、游戏组。而我就选择了食物组。捐玩具的同学像浪花似的，一浪接着一浪，老师的办公桌已经推满了像小山的玩具。

左顾右盼，3月5日学雷锋日，也就是义卖的那一天。下午，同学们都把在家里做好的食物带到学校。老师把食物盒打开，香喷喷的气味立即扑鼻而来，坐在前排的我狠不得把它们全吃了。

经过一番的准备，义卖活动终于开始了。全校12个班级都来到自己的摊位上，静谧的校园立即变得热闹非凡。这里一群人，那里一群人。我和死党岚岚、诗诗第一时间拿起毛巾，向家长、老师推销。看到大队部的何老师正在巡看同学们的义卖情况，我们立即跑了上去：“老师，买条毛巾啦。”没想到老师竟然说：“我家里的毛巾多的是。”第一个目标失败了，我们立即转向第二个目标：正在逛的校长。“校长好，买条毛巾吧！”还是第一次如此的大胆。校长笑眯眯的说：“不了。”唉，失落，接着，我们向家长推销，可是还是不成功。我们继续向校长推销：“校长，买条毛巾嘛，毛巾的质量多好啊！”校长终于被我们说服了：“好吧，多少钱一条？”“十块。”“这么贵啊。”校长向毛巾打量着。好不容易才说服校长，再接再厉：“这样啊，打个八折吧。8块。”“好吧，八块。”“谢谢校长。”YEAH!!

不知不觉中，义卖结束了，这次的义卖活动真好，既能献爱心，又能锻炼我们实践能力。