阅读的作文

有关阅读的作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的阅读的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读的作文 篇1

前段时间去朋友家坐客，看到他家的书柜里琳琅满目地书，不由得想起儿子来，他非常喜欢读书，可是买一本200多页的书用不到一天他就看完了，去书店借书吧，书的品种又十分有限，在几个好朋友的家里都看到了许多非常难得的好书（因他们的孩子都已经上大学了，有的已经毕业了，但他们的书都还保存着），于是老公便开始向他们借书，朋友们都非常支持，有的几乎把家里的书柜都搬空了，我们把这些书小心翼翼地带回家，和儿子一块儿用心整理着每本书，儿子对这些借来的书非常珍惜，无论拿起任何一本书都手不释卷，就这样，我们全家每天都有自己的书看了。

我们在沙发边上铺了一层地毯，都坐在地毯上看书，在看书的过程中，家里静得很，只听到翻书的声音，儿子看书时很投入，有时会哈哈大笑，有时会若有所思。爸爸也看得很入迷，我们各自看着自己的书，当到了该休息的时间，全家都感觉时间过得太快了。第二天早晨起床后，孩子什么事情都不干，就先坐沙发上看书，让他洗脸刷牙都嫌浪费时间，只要有空就拿起书看起来。孩子良好的阅读习惯同时也影响着全家，现在我们家几乎不开电视（电视机也不在客厅里），只要看到孩子在看书，我们两个也跟着看书或读报。每读完一本书，儿子会把书中的有趣的情节讲述出来，把对书中主人翁的看法及想法自己叙述一下，不经意间还会表演表演。

以前爸爸经常陪孩子下下棋或做做游戏，现在爸爸说陪他下棋或玩游戏都不玩了，为了看书，他常常一回家就坐到地毯上看起来了，只要一拿起书，其它什么事情都不做了，有时怕他的眼睛再累坏了，就让他休息一下陪他玩一会儿，可他说没意思，还没看书有意思呢。看来孩子良好的阅读习惯已经彻底巩固了，所以说他的阅读影响着全家。 以前为了让孩子读书，我也想了不少的办法，爸爸和我天天看书，目的是为了影响他，让家里有好的阅读氛围，现在是他影响着我们全家，让阅读的习惯在我家生根发芽。

阅读的作文 篇2

阿布走上了那座小山坡，清晨的小山坡真美啊！苍翠的山坡，山路两旁边开满了蓝色的、粉红色的、紫色的花，可是为什么花儿都低着头呢，云雀在树上，也不见有开心的鸣唱……真奇怪啊!一路上,树木小草也都低着头，阿布走着走着，中午炽热的太阳照在小山坡上，他看见了地上因缺水而皲裂，好热啊！真渴啊！

啊！有水！走了那么久终于有了一个小河，有水了！阿布好开心啊！他赶快去汲水，这时，蓄水不多的河水里的小鱼说：“灰老鼠，你从哪里来，要到哪里去？”

“你好！小鱼，我从小山村来，要去找大城市里的白老鼠求学！”阿布很有礼貌地回答。

“不要再往前走了，赶快回家去吧，前面没有水，都是干旱，一点吃的也没有！”小鱼说完，噘了噘嘴就游走了。

这时河水中出现了一阵涟漪，原来是河水奶奶，河水奶奶慈祥地说：“有一天，一个失去学习信心与动力的孩子来到我身边，告诉我她烦恼与忧愁。我便唱勇往直前的歌给她听，还请她看水中的游鱼，看那在没有多少水的池塘中却还噘着嘴的小鱼,她看见了小鱼的尊严、自尊和勇气，她笑了，向我道一声谢就回家去。你也一定要坚强，把大旱看成是你前进路上的考验，要不畏艰险，愈挫弥坚，勇敢地上路吧，灰老鼠！”

“谢谢您，河水奶奶！”阿布在河水的鼓励下信心满满地上路了。

阿布继续向前走，炎热的太阳炙烤着大地，一点儿风也没有。这时，前方路上有一群小黑点，再走近往前一看，原来是斑点鼠队伍，她们已经在小山坡上走了很久了，他们是播电影的斑点鼠，抬着很沉重的播放机，要走遍各个小山村去播电影给乡亲们看，她们对乡亲们的深情厚意深深地打动了阿布，阿布在炎热酷暑之中与她们结伴同行，不久，阿布就发现其中一只斑点鼠的水壶丢了，为了让大家有足够的水喝，他没有告诉其他的斑点鼠，装成没事一样，采摘了许多桑葚，别的斑点鼠喝水时，他就走开，到一边去吃桑葚，时间一长，因缺水、挨饿大量地吃桑葚，他的肠胃出了问题了，生病了,阿布发现了，大家才知道了事情的真相，于是大家伙轮流照顾生病的斑点鼠，与他一起分享水，大旱的干渴却止不住老鼠们互助友爱的热情，大旱的干渴却止不住老鼠们向往美好与知识之光的热情，大家轮流把生病的斑点鼠拖出了小山坡，对着炎炎的烈日，斑点鼠睁不开眼睛，大家伙用一条红领巾遮住了他的眼睛，可是都这个时候了，他仍不忘苦中作乐，还在那里猜一猜，猜是谁在拖他，老鼠们忍不住都笑了，他是阿布心中的“好大哥”，走出了小山坡，阿布与斑点鼠们手握手，心中的友谊像荒漠中的甘泉一样的珍贵，阿布诵读了一篇白老鼠改写的儿童诗:

要是水只有一点点

它装不满大家的水壶

要是水只有一点点

它也装不满大家的蓄水缸

然而一个人，要是他把

心灵的善良分给大家

那到处都是绿水环绕

就像是欢腾的小河水在高声鸣唱

阿布和斑点鼠们不畏酷暑的灸烤，要做一个充满理想的欢腾歌唱的小河，把清澈的河水带给远方饥渴的乡亲，他们相互鼓励，挥手道别，勇敢地踏上人生的求学之路。

注：斑点鼠的原形来源于长征故事小红军小兰的事迹，同时生活中也存在着这样：普通乡亲同甘共苦、感人至深的故事，这也是启发幼儿阅读心灯不可缺少的一笔。

阅读的作文 篇3

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的阅读之旅，就是从阅读书籍开始。

在我很小的'时候，就最喜欢看小人书，幼小的我，手中捧着一本小人书，目不转睛的盯着书上的图片，眼中散发出激动的深情。手不停的在空中比划着。好似想进入到画中的世界去。在此之后，我就喜欢上了阅读。

记得一次，我来到了一个书店门前，我看到里面有很多的书。顿时，书店里的书就像磁石一般吸引我。可我此时身无分文。只能待在门口等下雨，等的饥肠辘辘，终于下起了牛毛细雨，我便用躲雨的借口，走进书店，偷看则故事。因为下雨的人家也不好把你赶走，不一会儿，雨停了，我不得不走出书店，到别的书店去看看。

每当我回到家后、看到成堆的书摆在那里，好像有一种磁力一样吸引我去看书。可一想到作业还没做。便只能忍痛割爱。尽量控制住自己。不一会儿，终于做完了。我像一匹饿狼立刻跑到书柜面前。拿起书，贪婪地读着。

渐渐地。普通的书籍便不能满足我的需求，我开始阅读四大名著。四大名著也教会了我许多。《西游记》教会我坚持，《水浒传》教会我忍耐，《三国演义》告诉我历史的真相，《红楼梦》，告诉我文学的魅力！

记得一次我拿了一本书，本来是想带到学校里去看。可是一天的作业太多了，促使我不得不在回家的路上看。放学了。我走在路上，一边走一边看。本来一切都挺顺利的。可老天爷好像硬要跟我对着干一样。本来是晴空万里，一转眼变成了乌云满面。不一会儿便下起了倾盆大雨。我只好拿着书一路狂奔回家，回到家后，我全身都湿了。仿佛有一种落汤鸡的感觉。人湿了，书也全湿了。我顿时感到一阵痛苦。说是迟，那时快。正在我痛苦的呻吟时。一转眼看到了桌子上的另一本书。我的好奇心立马转向到另一本书上！果不其然。刘向说过：书犹药也，善读之可以医愈。！莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品！

一本你喜爱的书就是一位朋友。也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位老师，也是你迷失方向时的指南针。这就是我的阅读之旅。你们的阅读之旅应该也有很有趣的故事吧？让阅读伴随着我们一起成长吧！

阅读的作文 篇4

书，是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过：读书破万卷，下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中，我们总会有着来之不易的收获。

从《五三班的坏小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍贵；从《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑，每天脸上都洋溢着自信的笑容；从《假如给我三天光明》中，我认识了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不见世间中的任何颜色，听不到大自然中的鸟叫声，但上帝却给予了她顽强的生命力，让她拥有自己独一无二的生存方式。

但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》，这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中，之间发生了许多有趣的事。至今，我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识，又能感受到生活的美好。在巴学园中，孩子们先选择自己喜欢的课程上课，每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午，小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，让孩子们在吃午餐的过程中，也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长，他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中，包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度，都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书，不只是作者对小林宗作校长的纪念，更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年，在每个人的相册中都是十分珍贵的，黑柳彻子的童年更是如此，而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是，第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻，我的泪水就像没拧紧的水龙头一样，流个不停。

我爱阅读，在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界，只要进去了，就无法自拔，它使我的人生变得更加光彩夺目。