高三第一次家长会发言稿

高三第一次家长会发言稿

在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编整理的高三第一次家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

我是高三（21、22）班的历史老师xx，欢迎各位家长在国庆长假的最后一天来xx参加高三年级的第一次家长会。今天我们高三年级召开这次家长会的目的主要是让家长能够了解自己的孩子在学校学习的情况，与我们高三年级一起对孩子进行教育。

高三年级开学已经两个月过去了，很多学生非常认真，但是也有极少数的学生学习态度不是很好。从9月份的模拟考试可以看出，认真的同学历史成绩就比较好，而那些学习不认真的同学，成绩就不那么理想了，所以态度决定一切。我希望各位家长尤其是那些学习态度不是很好的学生家长能够积极地了解自己孩子的情况，同时帮助他们分析原因，尽可能的在以后的复习过程中积极学习，提高成绩，为高考打下坚实的基础。

尽管每次模拟考试成绩很重要的，我们家长也不要太在意，因为分数不是固定的，是波动的。只要自己的小孩能够坚持按照老师的思路结合自己的特点，认真扎实地复习，在以后的考试中分数自然会提高。

孩子在学习的同时，身体也很重要，所以在高三阶段，家长也不要提醒自己的小孩加强锻炼自己的身体。尤其是现在每天晚上6:30就开始上晚自习的情况下，学习时间长，没有好的身体是不行的。建议各位家长，在高三这一阶段，让自己的孩子吃好点，补充营养，同时敦促小孩加强锻炼。

学校对孩子的教育离不开各位家长的支持，所以我也希望各位家长能够经常与学校联系，尤其孩子的科任老师联系，及时了解自己孩子各科的情况，采取相应的措施，提高孩子的成绩。另外，高三学生的心理压力比较大，因此家长要经常跟自己的孩子谈心，缓解他们的学习压力，这样更有助于成绩的提高。

最后，我衷心地祝愿各位家长工作顺利，心想事成！

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，你们的到来一方面是对我工作的支持，但我认为更重要的是对孩子的关心。正如屏幕上的那句话：您的到来，让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。高三首次家长会的内容：

1.了解班级情况（走进孩子的生活）

2.总结高三第一次大考成绩与不足

3.明确高三阶段学校的管理和要求

4.让家长了解高考

一、班级总体情况

1、班级构成 高三学生350多人。我们高三（4）班共有学生42人。

2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。

3、学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如 ：闫永赫、曲原军、张勇、孟祥东、梁雪梅、郭丹、崔俊峰等同学，相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。

二．分析考试成绩（成绩单）

总体看，班里的学生可分为以下几种情况：

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨7点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：邓倩、张颜粉、廖延玲、李斌、张仁贵、曾德、阳迪等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃老本。

三、班级目前存在的问题。

1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，却总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同 ……此处隐藏18676个字……教师做了一定的调整，学校领导班子慎重考虑了高三的所有工作，所以还是请家长们相信我们的老师。我记得两年前的家长会上我请家长们相信我们的年轻老师的话，今天我想说的是，他们已经非常成熟，每个学科的教学都有一个统一的规划，使用的资料教学的进度讲授的深浅等都请放心，我们的教学我们会认真的对待。

第二点，关于高三考试：

1、关于联考：

①、时间安排，每月一次，相当于高一、二时期的月考；基本上借用外面试题，即武汉市内的几个联考协作体；参加一次十堰市内的统一调考；本学期5次，下学期4次（下学期时间较短）；

②、本次联考是9月2、3、4三天考试的，各班和各备课组都已经进行了质量分析，我们划定的三批线大概是：理科依次为521、468、346分；文科依次为520、471、402。在今天的家长会上，各班的班主任及课任教师会向在座的家长们做详细的汇报。

从武汉来的信息看，理科方面他们650分以上17人，我们是3人，东汽一中是1人；他们600分以161人，我们是38人，东汽一中是18人；

文科方面三个数据：570分以上华师一附中2人，我们是7人，东汽一中是2人。

数据至少说明我们要有信心。

③、联考的一些特点：

一是联考试题看似简单做起来难，对学生规范答题要求较高，试题跨度大，综合性强，往往比高考题要难，并且与当前的复习不绝对合拍，这就是部分同学这段时间特别用功，可是到了联考还是没有考好的主要原因；为什么不合拍呢？联考内容考试面范围大，当前一个月复习的只是一部分，还有就是联考是外地的考试，不同的学校教学进度有差异。联考的试题分析的价值大。

二是参加的学校较多，一些有影响的联考协作体如八校、武汉市调考等波及的学校几乎到省内绝大多数学校甚至省外部分中学；所以联考的成绩分析价值大。

三是学生压力大，高三的气氛本身就紧张；少数同学高一、二时的等待思想；考试一次与高考就接近一次，家长和老师的联考造势；学生本人的心理素质。本次联考，因成绩没考好而掉泪的同学就很好。从这个角度来看，我们到会的家长，就应该思考一下自己在小孩联考过程中该扮演什么样的角色？平时对小孩指导多的家长特别要注意，你必须说内行话，必须了解小孩的在校情况，心理状态；平时对小心指导不多的家长，那么你就关心一下小孩的生活状态及过问一下小孩的成绩便可。我的意思是说，你要指导，就要研究，就在做个明白人，在没有了解前提、不知道学校情况、没有相应的知识贮备的情况下，你最好不要胡乱的指挥或者说出你想当然的方法。要是你真正的从内心深处做到只关注过程而淡化结束的话，你与小孩的相处会发生些变化的。怕只怕你嘴上说不在意而行动上却给小孩施加巨大的压力。

高考是通向大学的桥，那么联考是通向高考上必经的坎。

2、关于自主招生考试：

一些家长朋友关心自主招生考试，首先要明白的是，自主招生考试是部分学校提前考查一部分优秀学生，通过文化考试、面试等环节择优选拔，然后根据综合成绩设奖等次。网上可查，透明操作，名额极少，少数学校还控制在百分5以内。比高考选拔难度要大。所以家长和学生都不要把自主招生考试当作避免高考的绿色通道。我们以考试武汉大学为例，往往参加“招考”的学生考的一塌糊涂，而高考时分数确高出武大录取线许多，进了“基地班”。

请家长放心的是，如果某大学直接通知学校有自主招生考试，我们年级会立即公示；如果设有名额限制，我们会从报名的学生中成绩由高到低排列。原则上网上可以自由报名。我们学生通向大学的大道还是xx年6月的高考。

3、其他考试：艺术考试、体育考试等等其他考试，在此不一一说明。

第三点，给家长朋友的几点建议：

1、及时了解信息，特别是小孩在学校的情况；并及时进行反馈，与课任教师交换意见，进行沟通；有道是兼听则明、偏听则暗，你问起小孩在家时的情况时，他可能本能的说一些有利于自己而把真实情况掩盖起来的话，那么你就要客观对待并及时了解真实情况。我们的班主任欢迎家长的电话。当然适当的注意一下电话的时间。

你还帮助小孩整理试卷作业等，那么你就会从他的作业中看到许多，更能了解我们老师的工作，老师们在改作业的时候，常常会在相应位置进行批注。

如有一个小孩在教室里玩mp4被我看到，交给班主任后，他当着班主任及家长的面说：那个老师一进教室就要他的mp4还骂他。

2、认真对待联考成绩，分析小孩的心理状态。到高三了，不学习的学生已经很少了，有几个人愿意拿自己的前途开玩笑？只是少数学生的自制力稍差一点，需要我们老师及家长进行督促和帮助。

联考前、后你有没有观察小孩的情绪变化？你是不是了解小孩的学习及睡眠状况？我们是早上6：50上早自习、晚上10：00下晚自习，那么，你家小孩什么时间睡觉？晚上11：30以前务必要休息，中午务必要休息30至50min；

家长们的心态要好，要从内心深处淡化成绩，而真正的注重过程。要相信你的儿子、你的女儿，他们将来一定会做的很好，他们在高三的时候遇到了困难，你们的作用是帮助而不是呵斥，是鼓励而不是打击，他们不需要你的那种过多的指责。

3、要有一个保证，那就是小孩回家的时候，家里一定要有亲人在等待，等待他们的回家，等待他们的倾诉，等待他们的爱。

这里我还想请家长适当的时候用适当的方法教育自己的小孩，要他们爱学校、爱班级、尊重老师。有一个家长发给我一个短信：李老师你教育我儿子爱父母，我教育我儿子爱老师。说的非常好。有时候，小孩回家说一些子乌虚有的的事，甚至对学校进行讽刺的打击，请家长明辨是非，给予教育。当一个学生对自己的学校、自己的老师进行都胡说八道的时候，那他的是非情感真的出现了问题。

4、请多给我们提意见，请多多帮助我们：

家长朋友中有很多内行，请你们及时的将你的意见、建议、看法及时的传送给我们，我们会认真的分析、改进等。扫映的途径很多，可以给班主任打电话，可以写信，可以在一中网上说话。也可以以至我的信箱，我会将我的信箱公布到一中网。还可以直接到高三部来。学生对学校有什么意见，直接到一楼学工处说。家长有什么话，更希望你们说给我们。特别是当小孩精神压力过大时，一定要先说给班主任，并采取相应的方法予以减缓。

我提的以上的几点建议，归纳起来就是：了解信息、及时沟通；注重过程，放好心态；关心小孩、多加鼓励；关心学校，多提建议。

我今天讲的三点内容的根本就是请相信老师、相信学生、相信自己。

家长朋友们，有你的支持，我们的认真努力，学生们的刻苦学习，三位一体的和谐相处，我们一定会有一个务实的过程、我们更会有一个美好的结果。十堰市一中在xx年的高考中创下了辉煌、书写了美丽的篇章，我相信我也祝愿在xx年的高考中，我们会共同实现我们今天的心愿，让每一个学生都走向如愿的大学。

最后，我再说一声，谢谢你，我们的学生家长。下面请你们再认真的听取班主任及课任老师的发言。

我会将此发言材料挂在十堰市一中校园网上，欢迎家长指导。